رسالة قسم التمريض هي تحقيق التمييز في مجال التعليم التمريضي و القيادة و البحث العلمي و الممارسة المهنية المتطورة لخريجي الكلية لمواكبة العصر وتلبية احتياجاته

تغطي الأهداف العامة والخاصة لقسم التمريض المحاور الثلاثة: التعليم، البحث العلمي وخدمة المجتمع.
إعداد جيل من الخريجين القادرين على العمل والتطور العلمي والمهارى في مهنة التمريض والارتقاء بالمستوى الصحي في ليبيا.

• تطبيق المهارات التمريضية في تقييم وتشخيص المشكلات الصحية للمرضى.
• تخريج طالب مؤهل علمياً وأكاديمياً ومعرفياً وأخلاقياً لرعاية المرضى والأصحاء في شتى المجالات و مواكبة العصر والتقدم العلمي.

• استخدام التقنيات التمريضية العلاجية.
• ممارسة مهارات القيادة والإدارة للارتقاء بجودة التمريض والخدمة الصحية.
• تطبيق المهارات العلمية والسلوكية في تقديم العناية التمريضية.
• مساعدة المواطنين لتحقيق احتياجاتهم الصحية والتكيف مع التغيرات الصحية المصاحبة للمرض.
• تطبيق قيم وأخلاقيات مهنة التمريض
• الارتقاء بالمفاهيم المجتمعية بمهنة التمريض.
• تقديم الرعاية التمريضية لكافة شرائح المجتمع في المجال العلاجي والسريري والوقائي .
• الربط الموضوعي بين العلوم التمريضية والمشاكل الصحية .التعاون مع الفريق الصحي
• تنمية القدرة على الحكم على الحالات السريرية من خلال الاستقصاء العلمي والتفكير التقديري والتحليل المنطقي المبني على الأدلة والبراهين.

اعداد خريجين مؤهلين بأصول المعرفة والتدريب على المهارات المطلوبة في مجال الوبائيات ومكافحتها لرفع من مستوي الصحة العامة في المجتمع.

• تقديم برامج تعليمية تستند على المفاهيم الحديثة لعلم الوبائيات ومواكبة لتطلعات المجتمع
• اعداد وتأهيل أخصائي وبائيات على درجة عالية من المعرفة والمهارة
• إجراء البحوث الميدانية ذات الصلة بالمشكلات الصحية ونشر المعرفة للارتقاء بصحة المجتمع
• تطوير مهارات الكوادر الفنية في مجال الوبائيات الحقلية من خلال التدريب المستمر
• تقديم المشورة العلمية للمؤسسات الصحية في الموضوعات ذات الصلة بالمجالات المختلفة لعلم الوبائيات

• الترصد الوبائي للإمراض المعدية المستهدفة وقياس معدلات الاصابة بها في المجتمع.
• اعداد الاستبيانات والتقصي الميداني للإمراض والأوبئة والمتفشيات المرضية المختلفة.
• متابعة المخالطين لمرضى الامراض المعدية واتخاذ الاجراءات الوقائية طبقا للأنظمة الصحية.
• استخدام أنظمة التقسيم العالمية لترميز الأمراض والاصابات والوفيات في المجتمع.
• المشاركة في البحوث الصحية من خلال اجراء المقابلات وتجميع البيانات وتحليلها وصياغة نتائج الدراسات
• المشاركة في تقييم جودة وفاعلية البرامج والخدمات الصحية بهدف تحسين كفاءتها.
• حساب المؤشرات الصحية المتعلقة بالأمراض والوفيات واداء المراكز الصحية.
• المشاركة في تنفيذ برامج مكافحة واستئصال الامراض المعدية بالتعاون مع افراد الفريق الصحي.

المعرفة العلمية والاتقان من الأساسيات المهمة لتأسيس اخصائي أوبئة يعمل على وقاية المجتمع من الامراض الوبائية لرفع من مستوي الصحة العامة في المجتمع
الرسالة
اعداد خريجين مؤهلين بأصول المعرفة والتدريب على المهارات المطلوبة في مجال الوبائيات ومكافحتها لرفع من مستوي الصحة العامة في المجتمع.

تحقيق الريادة والتميز محلياً وعالمياً من خلال تجهز أخصائيين أكفاء في التغذية الإكلينيكية، يقدمون العلاج الغذائي للأفراد والجماعات في المواقع الصحية المختلفة، وبرامج بحثية متميزة في مجال التغذية العلاجية على المستوى المحلي والعالمي.

يسعى القسم إلى تخريج كوادر على درجة عالية من الاحتراف والمهنية، يمكنها من العمل في مختلف المواقع الصحية، وتقديم خدمات متميزة في مجال التغذية العلاجية، وممارسة مهن التغذية والرعاية الصحية، وتحقيق التقدير والاعتراف العالمي بجودة خريجي القسم.

أخصائي التغذية هو ذلك الشخص المؤهل تأهيلاً علمياً و عملياً في مجال التغذية بحيث يكون له القدرة على التعامل مع المريض و تخطيط البرنامج الغذائي المناسب لحالته الصحية. و هو ذلك الشخص الذي له القدرة على إعطاء المعلومات الغذائية للفرد و المجتمع بصورتها الصحيحة. و هو القادر على تخطيط برامج غذائية توعوية من شأنها أن تسهم في تغيير العادات و السلوكيات الغذائية الخاطئة إلى أخرى صحيحة .

• التعرف على العوامل الصحية, النفسية, الاقتصادية والاجتماعية التي تؤثر على الحالة الغذائية أو تتأثر به.
• الاشتراك مع الطبيب المعالج لدعم المريض في علاج الحالات المرضية.
• تخطيط وحساب العناصر الغذائية لتلبية الاحتياجات الغذائية لمختلف الفئات العمرية.
• التعامل مع المريض على وجه الخصوصية وتخطيط البرنامج الغذائي المناسب لحالته الصحية.
• التثقيف والارتقاء بالسلوك الغذائي الوقائي للفرد والمجتمع.
• تشجيع العادات الغذائية السليمة , وتحسين نمط الحياة من خلال خيارات سهلة وذكية.

قسم التمريض العام أحد أقسام كلية.التمريض جامعة مصراته. فهذا الصرح التعليمي يقدم لنا فرصة قيمة للتعلم المهني ويوفر للطلاب الأسس التعليمية المطلوبة للتطوير الشخصي والمهني حيث تمثل التغيرات المستمرة والتطورات في مجال الرعاية الصحية تحديات في القطاع الصحي على المستوى المحلي والدولي. ولقد أدى التطور السريع للتكنولوجيا والاحتياجات المجتمعية لمزيد من الخدمات الصحية إلى تغير دور الممرض داخل المستشفى بشكل خاص والمجتمع بشكل عام لكي يقوم بتلبية تلك التحديات والعمل على تحقيق التقدم في مجالات الرعاية الصحية .

للقسم رؤية في أن يصبح مركز للتميز يساهم في تطوير التمريض و إعداد خريجين ذو مهارات علمية و عملية قادرين على العمل بكفاءة في ظل العولمة و لتحقيق ذلك يسعى القسم إلى الحفاظ على الجودة و التعليم التمريضي و تشجيع الهيئة التدريسية بالقسم للقيام بأبحاث لتطوير المهنة و تحسين خدمات الرعاية الصحية .

إعداد جيل من الخريجين القادرين على العمل والتطور العلمي والمهارى في مهنة التمريض والارتقاء بالمستوى الصحي في ليبيا.

• تطبيق المهارات التمريضية في تقييم وتشخيص المشكلات الصحية للمرضى.
• تخريج طالب مؤهل علمياً وأكاديمياً ومعرفياً وأخلاقياً لرعاية المرضى والأصحاء في شتى المجالات و مواكبة العصر والتقدم العلمي.

• استخدام التقنيات التمريضية العلاجية.
• ممارسة مهارات القيادة والإدارة للارتقاء بجودة التمريض والخدمة الصحية.
• تطبيق المهارات العلمية والسلوكية في تقديم العناية التمريضية.
• مساعدة المواطنين لتحقيق احتياجاتهم الصحية والتكيف مع التغيرات الصحية المصاحبة للمرض.
• تطبيق قيم وأخلاقيات مهنة التمريض
• الارتقاء بالمفاهيم المجتمعية بمهنة التمريض.
• تقديم الرعاية التمريضية لكافة شرائح المجتمع في المجال العلاجي والسريري والوقائي .
• الربط الموضوعي بين العلوم التمريضية والمشاكل الصحية .التعاون مع الفريق الصحي
• تنمية القدرة على الحكم على الحالات السريرية من خلال الاستقصاء العلمي والتفكير التقديري والتحليل المنطقي المبني على الأدلة والبراهين.

يتطلع قسم التمريض النفسي بكلية التمريض جامعة مصراته الى احتلال مكانة الصدارة بين أقسام الكلية المختلفة فيما يخص البحث العلمي وخدمة المجتمع والتعليم والتعلم طبقا لمعايير الجودة الشاملة.
المساهمة في اعداد خريج متميز ذو مهارة عالية قادرا على التعامل مع المجتمع عامة ومع المرضى النفسيين في المؤسسات الصحية المختلفة.

دراسة العوامل الاجتماعية الثقافية التي تؤثر على سلوكيات الأفراد ، والأسر، والمجتمعات الكبيرة. أيضا إعطاء الفرصة للطلاب والطالبات للتعرف على السلوكيات الطبيعية والمرضية والتكيف معها داخل السياق الاجتماعي الثقافي. هذا الى جانب دراسة المشاكل النفسية وتقديم الرعاية الصحية لها في جميع المراحل العمرية المختلفة والتعرف على الامراض النفسية والعقلية المزمنة وتقديم الرعاية الخاصة بها .

1. تقديم مقررات دراسية متميزة ذات جودة عالية تسهم في إعداد الطلاب وتأهيلهم بجودة عالية وتنمية قدراتهم المنهجية والفكرية والعلمية.
2. تنمية مهارات الطلاب في مجالات الاتصال، وتنظيم الوقت وإدارته، والبحث، وتطوير الذات.
3. ترسيخ مبادئ الانضباط والالتزام والشعور بالمسئولية وتعزيز مبادئ القيادية والثقة بالنفس وغرس روح المبادرة.
5. بناء العلاقة العلاجية بين المريض والممرض.
6. استخدام تقنيات التواصل بكفاءة.
7. تقييم الحالة النفسية والمزاجية والسلوكية للمريض.
8. وضع حدود سلوكيه علاجيه لتعامل المريض مع الاخر.
9. التعامل مع الحالات النفسية والعقلية المختلفة وتقديم الرعاية التمريضية المناسبة لها.

محاضرات, مهارات , معمل عمل ميداني , حلقات بحث في مجال التخصص, حلقات للتعليم على طريقة حل المشكلات وذلك بعرض الحالات المرضية الموجودة في المجتمع للتعرف عليها ومعرفة كيفية التعامل معها.

ايمانا منا بأن شريحة مبثوري الأطراف والمعاقين هي أحد أهم الشرائح في المجتمع وهى جزء لا يتجزأ منه لدا وجب علينا توفير الخدمة والرعاية الصحية اللائقة والمناسبة لهم والتي تلبى احتياجاتهم الخاصة, وتنسيهم اعاقتهم وتعزز اندماجهم مع الفئات الأخرى من المجتمع.

تتضمن إعداد كوادر مؤهلة علميا وعمليا ومدربة تدريبا جيدا على اكتساب المهارات والتقنيات التي يتطلبها برنامج الرعاية بهده الفئة من المجتمع, بحيث تكون قادرة على توظيف هده المهارات والتقنيات المختلفة لتقديم الأفضل والأجود للتعامل مع دوى الاحتياجات الخاصة بمختلف شرائحهم, كما نسعى الى مواكبة التطور وكل ما هو جديد في هدا المجال.

• تزويد بلادنا بالكوادر المؤهلة التي تمتلك القدرة على تقييم الأفراد من ذوي الإعاقات المختلفة وتزويدهم بالأطراف الاصطناعية أو الأجهزة المساعدة اللازمة وفقا لظروفهم السريرية.
• تحسين نوعية حياة المرضى، ومستوى من الاستقلال عند لأشخاص الذين لديهم إعاقات ناتجة عن الإصابة أو المرض.
• محاولة تدليل كل الصعاب والمعوقات التي تعترض هده الفئة من المجتمع والبحث على أسبابها ومحاولة ايجاد الحلول المناسبة لها.
• الرعاية والاهتمام بمبثوري الأطراف ودوى الأطراف الصناعية وتقديم الخدمات المميزة لهم والتي من شأنها ان تضاهى الخدمات المقدمة لهم بالخارج, مما يضمن راحتهم وتخفيف عناء السفر والتنقل عنهم

تقديم تعليم متميز وإعداد خريجين متخصصين علمياً ومهنياً لتحقيق الجودة في المختبرات الطبية ومؤهلين لخدمة المجتمع، وقادرين على التطوير الذاتي والمنافسة في سوق العمل.

• تأهيل واعداد الطالب وتزويده بالمعلومات النظرية والمهارات العلمية والعملية للعمل في مجال المختبرات
الطبية والاجهزة التشخيصية وضمان الجودة بالمختبرات بما يواكب التقدم العلمي في هذا المجال.
• تحفيز وتشجيع ودعم الخريجين للتفاعل مع المجتمع، والقدرة على التعلم الذاتي وإعداد ونشر البحوث
العلمية، والمشاركة الفاعلة في البرامج التدريبية في مجالات المختبرات الطبية والرعاية الصحية.
• المشاركة في برامج خدمة المجتمع وتنمية الوعي الصحي في مجال علوم المختبرات الطبية.
• الاستجابة لمتطلبات سوق العمل من خلال إعداد متخصصين ذوي كفاءة عالية الجودة تلبي حاجة سوق
العمل في مجال المختبرات الطبية كالأحياء الدقيقة والكيمياء السريرية وأمراض وبنوك الدم والانسجة
ودلالات الأورام والتشخيص الوراثي.

نسعى الى تحقيق وزرع القيم التالية: الاخلاقيات المهنية، الاحترام والتقدير، المصداقية، الإخلاص والالتزام، الانضباط، تحمل المسؤولية، تقدير الذات، الثقة بالنفس، العمل الجماعي، المبادرة، التغيير الذاتي، الجودة والاستدامة

(الابداع والتميز والريادة في علوم المختبرات الطبية والمساهمة في خدمة المجتمع).

إعداد خريجين مؤهلين مزودين بأصول المعرفة والتدريب على تكوين مهارات مهنية متميزة وقيم أخلاقية لديهم، تساعدهم على ممارسة المهنة المطلوبة في مجال التخدير والعناية الفائقة بما يضمن تقديم أفضل خدمة صحية ومجتمعية، وضمن المستويات العالمية.

1. إعداد طالب جامعي ذي شخصية متوازية علميا وثقافيا في مجال التخدير والعناية الفائقة والبحث العلمي.
2. رفع مستوي إدراك الخريجين لمتطلبات خدمة المجتمع في المجالات الصحية وخصوصا في مجال التخدير والعناية الفائقة.
3. التفاعل مع المجتمع ومشاركته في مشكلاته وتقليص الفجوة بين التدريب السريري والممارسة الوظيفية لتقديم نتائج أفضل داخل غرف العمليات والعناية الفائقة.
4. الاستجابة لمتطلبات سوق العمل داخل البلاد من حيث التخصص والكفاءة في مجال التخدير والعناية الفائقة.

يسعى برنامج التخدير والعناية الفائقة الى تحقيق الأهداف المنشودة وانجاز رسالته كجزء من الرؤية المستقبلية وفق القيم الآتية:
(الالتزام، الإتقان، الشفافية، المسؤولية، المشاركة، الاتصال والتواصل الفعال، الجودة، التميز، التفوق).

المعرفة العلمية والاتقان من الأساسات المهمة لتكوين الخرجين في مجال التخدير والعناية الفائقة والبحث العلمي وخدمة المجتمع للوصول لخدمات صحية راقية تلبي احتياجات الافراد والمجتمع المستويين المحلي والإقليمي.

تتمثل رسالة قسم الوراثة الطبية في أن يكون قسمًا رائدًا في تقديم الخدمات المتعلقة بالتعليم وكذلك إعداد وتأهيل كوادر قادرة على المنافسة في التخصصات الطبية التطبيقية من خلال تقديم برامج أكاديمية وتعليمية ذات جودة عالية وإنتاج أبحاث علمية متخصصة تتفق مع القيم والأعراف وتلبى الاحتياجات التنموية والصحية وتخدم المجتمع.

تتمثل الأهداف المحددة لبرنامج بكالوريوس الوراثة الطبية في مواكبة التطورات في العلوم الطبية بما يعود بالنفع على الصحة العامة وأيضًا في تنفيذ استراتيجيات الفحص الوراثي الوطنية، إضافة إلى نشر المعلومات العامة ورفع مستوى الوعي بين أفراد المجتمع.
كما يهدف تخصص الوراثة الطبية الى دراسة تركيب ووظيفة الجينات على المستوى الجزيئي ويكون أخصائيو علم الوراثة الطبية مسؤولون عن اكتشاف وتحليل وتفسير التشوهات الوراثية المرتبطة بالأمراض لدى المرضى عن طريق الفحص البيولوجي والكيميائي الجزيئي:
1. تقديم برامج أكاديمية متميزة وفق احتياجات سوق العمل.
2. توفير بيئة أكاديمية وإدارية محفزة للحصول على المعرفة العلمية الطبية.
3. إعداد كوادر صحية مؤهلة قادرة على مواكبة التطورات العلمية والطبية الحديثة.
4. توفير الامكانيات لأجراء ونشر البحوث الطبية التطبيقية التي تسهم في التقدم العلمي.
5. الإسهام بفاعلية في خدمة وتنمية المجتمع.
6. استقطاب كفاءات متميزة في التعليم والبحث العلمي.
7. ترسيخ مبادئ الجودة الشاملة وتحقيق متطلبات الاعتماد الأكاديمي.

التميز والريادة والجودة في التعليم والتدريب والبحث العلمي وخدمة المجتمع في مجالات العلوم الطبية وخصوصا في مواضيع علم الوراثة.